Da anni la nostra scuola attiva, durante i mesi di aprile e maggio, il laboratorio teatrale

con lo scopo di avvicinare i ragazzi all’arte rappresentativa in maniera diretta e creativa.

L'obiettivo è quello di offrire un’opportunità comunicativa diretta, semplice e naturale  

che permette  agli alunni  di far emergere le loro potenzialità espressive, di  lavorare

in un clima gioioso e di collaborazione, in un contesto  stimolante, sviluppando l'interesse

per questa forma d'arte e affinando lo spirito critico.


Fondamentale è la partecipazione attiva dei ragazzi coinvolti a intervenire in maniera

propositiva in un lavoro che consenta loro di mettere in luce, sviluppare e controllare le

loro capacità mimiche ed espressive e di dare spazio alla loro fantasia e creatività

esercitandosi anche nell’improvvisazione.

Sono loro che realizzano scenografie e costumi, inventano balletti, suggeriscono mimiche.


Ne deriva un lavoro interdisciplinare che coinvolge   lingua italiana, arte e immagine,

danza, canto e scienze motorie. 

  Il prodotto finale, li  porta sul palcoscenico dove ciascuno ha modo di vincere le proprie

insicurezze e dare il meglio di sé.

 
Nello specifico, la realizzazione di questo progetto richiede da parte dei ragazzi il

possesso dei seguenti prerequisiti:

•    Leggere in modo espressivo
•    Comprendere un testo scritto e orale
•    Saper ascoltare
•    Memorizzare testi brevi

Gli Obiettivi finali formativi e cognitivi saranno:

•    Potenziare il concetto di spazio, tempo e ritmo
•    Potenziare la capacità di comunicare attraverso la gestualità
•    Favorire la creatività attraverso attraverso funzioni psico-fisiche-motorie-vocali
•    Acquisire/potenziare la capacità di autocontrollo e sicurezza in sé stessi
•    Stabilire relazioni positive e imparare a sincronizzarsi con gli altri
•    Collaborare per il superamento delle difficoltà
•    Abituarsi all’improvvisazione
•    Sviluppare la capacità di ascolto, di attenzione, di concentrazione, di memorizzazione
•    Stimolare la capacità di combinare varie forme espressive
•    Attivare le funzioni fantastico-creative
•    Potenziare le capacità comunicative, individuali e di gruppo
•    Affinare il senso estetico