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Aspetti didattici e operativi sul Quaderno ipermediale


Il software Quaderno ipermediale fonda le sue radici in una lunga sperimentazione della multimedialità nella didattica avviata all’inizio degli anni Novanta con alunni con gravi disabilità di vario tipo; sperimentazione approfondita in modo particolare con una bambina con Sindrome di Rett (dall’età di sette anni fino ai quindici anni) . Le sperimentazioni sono avvenute ed avvengono presso l’Istituto comprensivo “Pertini” di Ovada, sia rivolte ad alunni della scuola, sia ad alunni di altre scuole in rete, sia con adulti ospiti di centri diurni, comunità alloggio o che vivono in famiglia in una logica di educazione permanente.

 

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